Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Propostes didàctiques. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Propostes didàctiques. Mostrar tots els missatges

18 de març del 2026

Proposta didàctica de "La setena porta"

 


El llibre La setena porta de Roberto Sanz Requena és una novel·la juvenil d’intriga i misteri ambientada en l’actualitat. Una història trepidant que et farà dubtar de tot. 

Carmina, Ramon, Sergi i Bernat, un grup d'amics que estudia un vell institut que havia estat un monestir, veuen que la vida tal i com la coneixen comença a trontollar quan arriba la nova professora substituta de gimnàstica. És una professional impecable, admirada per la direcció i temuda pels alumnes menys esportistes pels seus mètodes exigents. Però aviat comencen a notar que hi ha alguna cosa que no encaixa. Què s’amaga darrere d’aquesta aparença irreprotxable? Decidits a descobrir la veritat, els nostres protagonistes s’endinsen en una investigació que els conduirà fins a un secret inquietant. Un secret capaç de posar en perill les amistats i d’enfrontar-los a una força antiga i aterridora.

Irene Gimeno n'ha elaborat una guia didàctica en què es proposen activitats per a abans de la lectura, per a durant la lectura i per a després de la lectura, que combinen activitats més teòriques amb altres de més creatives.

  • Les activitats abans de la lectura aborden les expectatives que creen la portada, el títol i la sinopsi en el lector. Ens ensenyen a valorar a través dels paratextos.
  • Les activitats durant la lectura es basen en preguntes concretes per capítols, però també qüestions per a reflexionar col·lectivament.
  • Les activitats després de la lectura proposen idees per a fomentar el treball autònom, la producció de textos orals i escrits amb la formació de debats i l'escriptura de textos instructius.

Vols fer-li una ullada? És enllaçada a la pàgina del llibre del web de Bullent (https://www.bullent.net/libro/3336-setena-porta);  PDF de la guia didàctica realitzada per Irene Gimeno.

4 de desembre del 2025

Guia didàctica de "Les papallones del kebab"

 


El llibre "Les papallones del kebab", de Lliris Picó és una una novel·la realista, actual, la narradora és filla de pare d'origen egipci i mare valenciana i té una germana bessona, tot i que no s'assemblen gens. A la coberta, de Jose Fonollosa, ja es veu que les relacions entre els personatges tenen també molta importància. La trama principal de la novel·la convida a reflexionar sobre els diners fàcils i el que comporten…

Àngela Garcia n'ha elaborat una proposta didàctica molt variada, per poder escollir entre les activitats les que millor s'acoblen al que es busca, ja siga animar un club de lectura, o fer activitats en l'aula. Així, les activitats estan dividides en tres blocs:

► Abans de la lectura aborda les expectatives que crea en el lector els elements externs: coberta, títol, sinopsi…
Per exemple ens convida a reflexionar sobre part del que hi diu a la sinopsi: «S’hi parla de musulmans i conceptes com ‘hijab’ o ‘burka’. Què en saps?»

► Durant la lectura detalla qüestions que ajuden a aprofundir en la lectura i en la seua comprensió, organitzades per capítols.

► Després de la lectura s’hi proposen una sèrie d'activitats per convidar el lector a explorar nous camins i temes diversos a partir d’algun aspecte esmentat al text.
Com ara l'elaboració d'una Autobiografia lingüística: «Akila conta que, a casa, amb sa mare parla valencià i amb son pare, àrab. Els casos de bilingüisme o multilingüisme en les famílies són molt comuns. Si deixem de banda la llar, també estem en contacte amb moltes altres llengües, ja siga a l’escola o a través de la música o les xarxes socials. Segurament, no amb totes les llengües que coneixem tenim el mateix domini. Algunes les sabem parlar, altres escriure, o fins i tot algunes només llegir. O tot alhora.» […] «Per a fer la teua autobiografia lingüística, cal que reflexiones al voltant de tot el que s’acaba de comentar. Es tracta que expliques, en primera persona, la relació que has mantingut o mantens amb les llengües al llarg de la vida: quina o quines vas aprendre a casa, amb els avis, quines a l’escola, etc. i en quina mesura les coneixes».

Voleu fer-li una ullada? És enllaçada a la pàgina del llibre del web de Bullent (https://www.bullent.net/libro/3324-papallones-kebab );  PDF de la guia didàctica realitzada per Àngela Garcia

16 de novembre del 2023

Proposta didàctica per a 'Llegenda dels registres', de Fàtima Ponsdomènech

 


Vos presentem la proposta didàctica que ha elaborat Àngela Garcia per treballar Llegenda dels registres, de Fàtima Ponsdomènech, a l'aula. Conté qüestions prèvies a la lectura, de comprensió lectora i posteriors a la lectura, amb un treball que abarca temes transversals com el gènere fantàstic, els desastres climàtics o els gust per la lectura.

L'enllaç a la proposta didàctica, com altres informacions del llibre es poden trobar a

https://www.bullent.net/libro/3315-llegenda-registres

I l'enllaç directe per descarregar-la és aquest: 

https://www.bullent.net/ficheros/libros/E71_Llegenda_dels_registres.pdf

Llegenda dels registres va guanyar el 42è Premi Enric Valor de Narrativa Juvenil: ambientada en un futur distòpic, és una apassionant aventura on el coratge, la cerca del saber i l'amor per la natura portaran Jeluma, la protagonista, a superar els límits i forjar el seu propi destí.


20 de gener del 2023

'Els secrets de l'Eixample', de Mariano Casas: proposta didàctica


Quan tens 17 anys i acabes d’arribar a València per a estudiar a la universitat s’obri al teu davant una nova vida. Al protagonista d’Els secrets de l’Eixample, la família li ha trobat un lloguer sospitosament barat per a la zona acomodada on es troba. A més, la misteriosa conducta de la propietària de l’estudi on viu i l’estranya mort de la seua neta el refermen en que alguna cosa no va bé. Fascinat pels records d’aquella xica descobrirà junt amb una companya de classe que les façanes de l’Eixample amaguen secrets i mentides que malden per eixir a la llum i també gent sinistra que tracta d’evitar-ho, a qualsevol preu. Els secrets de l’Eixample parla de les herències poc desitjables que arrosseguem amb nosaltres, d’hipocresies i d’enganys. I també parla de gent que pot deixar arrere el passat per a viure per fi com vol.

Àngela Garcia ha elaborat una completa guia didàctica amb qüestions prèvies a la lectura, de comprensió lectora i posteriors a la lectura.

Completa la proposta un encreuament, informació complementària sobre l'espai on transcorre la novel·la, reflexions sobre cultura i literatura i un apartat d'autoconeixement. 

L'enllaç a la proposta didàctica, com altres informacions del llibre es poden trobar a
https://www.bullent.net/libro/3301-secrets-Eixample

I l'enllaç directe per descarregar-la és aquest: 

https://www.bullent.net/ficheros/libros/e70_PD_els_secrets_de_l_Eixample.pdf


11 de gener del 2022

Proposta didàctica 'Pinzellades d'un any gris'




«Hui han fet fora de la feina al pare. Ens ho ha dit mentre estàvem sopant». Així comença 'Pinzellades d'un anys gris', la novel·la de Roberto Sanz Requena. La notícia inesperada de la pèrdua de l’únic sou de la casa capgirarà la vida de Manel i la seua família i tindrà conseqüències imprevisibles. Fa només un any que es van mudar a una casa nova i va canviar d’institut: adaptar-se i sobreviure a 3r d’ESO en un entorn nou no resulta fàcil. Ara les dificultats es multipliquen. Manel escriu aquest diari i intenta viure, i que l’afició al dibuix li done unes pinzellades de color a un any gris.

Maria Cebolla n'ha elaborat una completa guia didàctica amb activitats prèvies a la lectura, de comprensió lectora i posteriors a la lectura.

Així, des d'una perspectiva temàtica proposa activitats per treballar:

✓ L'amistat.
✓ L’enamorament.
✓ Els problemes familiars.
✓ L’assetjament escolar.
✓ La diversitat sexual.
✓ Les drogues i l’alcohol.

Sense oblidar el debat i la creativitat.

L'enllaç a la proposta didàctica, com altres informacions del llibre es poden trobar a https://www.bullent.net/libro/3289-pinzelladesanygris

I l'enllaç directe per descarregar-la és aquest: 

22 de juny del 2021

Guia didàctica d''Amaga't dels drons', d'Ester Vizcarra


  Amaga't dels drons, d'Ester Vizcarra, el llibre guanyador de la 40a edició del Premi Enric Valor, és una novel·la ambientada en un futur no molt llunyà per tractar temes que, de fet, són ben actuals:

A mitjan de l’actual mil·lenni, s’ha dut a l’extrem la desconnexió de la humanitat amb la naturalesa, tot és net i ordenat. Tanmateix, un arriscat experiment de tornar a introduir els animals de companyia, foragitats fa molt de temps de les cases per antihigiènics i infecciosos, desperta en ella la comprensió de la injustícia que s’està cometent amb les bèsties. Una femella de tigre es converteix en la seua fidel companya i, per molt que li posen les lleis pel davant, no pot resignar-se a abandonar-la al seu destí quan li siga retirada per haver crescut massa. Aura tractarà de salvar-la, amb l’ajuda de diversos personatges, sovint enigmàtics, i d’una computadora-robot que sembla massa espavilada per la seua condició. Resultarà el pla d’Aura com ella espera? Trobarà un lloc al món per a la seua amiga? No ho sap, però s’adona que l’animal, ignorant de les maquinacions humanes, només la té a ella.

Guillem-Jordi Esteve n'ha elaborat una completa guia didàctica amb activitats prèvies a la lectura, de comprensió lectora i posteriors a la lectura.

Així, des d'una perspectiva temàtica proposa activitats per treballar:

  • el consumisme
  • la fam al món
  • la lluita contra els virus i bacteris
  • el tracte als animals
  • la destrucció de la natura
També contempla distintes formes de treballar la història (la història en imatges, capítol per capítol, final alternatiu) o els personatges.

Ens convida a buscar referències literàries o a fer de periodistes

A parar atenció al llenguatge: el vocabulari, les seqüències textuals o l'estructura del llibre.

I no s'hi atura, ha fet un apartat per pensar-hi més un altre de temes transversals com l'Activisme mediambiental, el Gènere o les espècies en perill d’extinció.

Sense oblidar les activitats lúdiques perquè, al capdavall, el millor de llegir és passar-ho bé.

L'enllaç a la proposta didàctica, com altres informacions del llibre es poden trobar a https://bullent.net/libro/3278-amaga-drons

I l'enllaç directe per descarregar-la és aquest: 
https://bullent.net/ficheros/libros/e68_Proposta_did%C3%A0ctica_Amaga_t_dels_drons!.pdf

15 de juny del 2020

Per què llegir els clàssics? Ajuda als centres

El Ministeri de Cultura ha obert la segona convocatòria del Programa de Activitats Literàries per a Instituts de Secundària. El programa inclou les activitats a realitzar entre l'1 d'octubre i el 30 de novembre de 2020, i consta de dues modalitats: Encontres Literaris i Per què llegir els clàssics? 

El termini de sol·licituds s'acaba l'11 de setembre de 2020. Ací teniu l'enllaç amb més informació i les instruccions per presentar-la: 

Programa de Actividades Literarias en Institutos de Enseñanza Secundaria 2020

Per què llegir els clàssics?

Edicions del Bullent i CRITCompanyia de Teatre proposen una activitat literària dirigida als estudiants dels Instituts d'Educació Secundària, amb l'objectiu d'obrir una reflexió sobre una pregunta recurrent a les aules: per què cal llegir els clàssics?

La sessió que proposem tindrà un format de col·loqui, de manera que estarà basada en el diàleg i la participació. Es farà servir el text de L'Espill de Jaume Roig per la seua potència humorística i pel seu missatge controvertit, que propiciarà un debat dinàmic i significatiu tant a nivell literari com a nivell social.


Els filòlegs, dramaturgs i actors Anna Marí i Daniel Tormo acudiran als centres educatius carregats amb totes les preguntes, reflexions i idees que han anat sorgint durant els seus deu anys de treball escènic sobre els clàssics valencians del Segle d'Or: 

ñ Qui van ser Joanot Martorell, Jaume Roig, Ausiàs March, Isabel de Villena, Joan Roís de Corella o Bernat Fenollar?

ñ Què comparteixen el “Tirant lo Blanc” i “El Quijote”? Què comparteixen els trobadors i Joan Roís de Corella? Què comparteixen “L'Espill” i “Els contes de Canterbury”? Què comparteixen Ausiàs March i Garcilaso de la Vega? I Ausiàs March i Vicent Andrés Estellés?

ñ Per què hi ha tan poques dones l'obra de les quals és considerada clàssica?

 A més de la reflexió teòrica, es proposaran una sèrie d'activitats pràctiques amb lectures de fragments de textos o propostes de versions modernes de versos, sempre fent servir els recursos de la teatralitat que poseeix la companyia. 


2 de juny del 2020

'Expedició al Congo. Bwana Nyani': proposta didàctica



Amb Expedició al Congo. Bwana Nyani, d'Alfred Sala (39 Premi Enric Valor), viatgem al cor d'Àfrica: 

Arnau és un noi de divuit anys que viu amb els pares i dos germans més petits, i que treballa en un taller de reparació de cadires. La seva única il·lusió és arribar al cap de setmana per passar-se les hores mortes assegut al sofà de casa i jugar a la play. Fins que uns coneguts de la família, Mr. Rowlands i la seva filla Mo, li fan una proposta inesperada: una expedició al cor del Congo per fer un reportatge a un primatòleg que investiga en plena selva africana les estranyes morts d’uns ximpanzés. Tot i que, en un principi, no li fa cap gràcia aquella expedició, l’Arnau acabarà unint-se a l’empresa per viure tota una sèrie d’aventures entre cocodrils, elefants, ximpanzés i caçadors furtius. Amb bon humor i unes espurnes de romanticisme, res serà igual per a l’Arnau arran d’aquesta expedició.

Maria Cebolla Tormos ha elaborat la proposta didàctica amb activitats variades, que es divideixen en tres blocs: aquelles prèvies a la lectura del llibre, exercicis de comprensió lectora i activitats per a després de llegir el llibre. 


Preparem plats tradicionals


Descobrim il·lustradores


Aprenem més coses sobre goril·les i ximpanzés.

➤➤➤ Podeu trobar aquesta proposta didàctica enllaçada en la fitxa del llibre o descarregar-la directament des de: